Nos formations
DUT Tourisme et Hôtellerie
Présentation
ADMISSION
Etre titulaire d’un Baccalauréat et réussir le concours d’entrée . Les Matières organisées : Culture générale et français.
Cette formetion decrit comme objectif: est de permettre aux étudiants d’acquérir des connaissances et des compétences mais surtout une vision exhaustive des métiers du tourisme dans leur généralité en vue de pouvoir s’adapter et exercer le métier qui leur conviendra dans cette grande industrie classée parmi les secteurs prioritaires de notre pays. Ainsi, nous formons des cadres moyens qui doivent être en mesure d’organiser et de gérer des entités dans le domaine touristique mais capables de concevoir des produits/programmes et les mettre au service de cette industrie.
PROGRAMME:
UE 1 : LANGUES VIVANTES
Þ Anglais, Arabe, Kiswahili, Techniques de communication
UE 2 : TECHNIQUES ET PRATIQUES TOURISTIQUES
Þ Marketing touristique, Transport aérien et billetterie, Technique d’hébergement et de restauration, gestion de la restauration
UE 3 : ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE– PATRIMOINE SOCIOCULTUREL
Þ Economie générale, Géographie des Comores, Economie d’entreprise, Gestion et protection des patrimoines, Histoire de l’art comorien
UE 4 : CONNAISSANCE DES COMORES, ECOTOURISME
Þ Patrimoine et éducation, Histoire des Comores, Environnement et tourisme durable, Ecotourisme.
UE 5 : OUTILS ET METHODES
Þ Informatique, comptabilité, statistiques, législation touristique, Analyse économique du tourisme.
UE 6: PROJET DE FIN D’ETUDES
EVALUATION
Contrôles Continus (25%) et devoirs surveillés DS (75%). La note du Projet pédagogique constitue une Unité d’Enseignement. UE.
INTERVENANTS
- Enseignants chercheurs
- Professionnels
- Entrepreneurs
Durée 2 ans Format Diplôme Public cible ETUDIANTS
. C’est ainsi qu’à la fin de cette formation, ces étudiants sont supposés pouvoir travailler dans les domaines :
Þ Des transports aériens : Connaissances des traités régissant le domaine du transport aérien mais aussi la maîtrise de la billetterie ;
Þ De l’hôtellerie : Connaissances des principes de la gestion de l’hôtellerie et l’hébergement ;
Þ Du Tour Opérator : connaissances pour la conception, l’organisation et la commercialisation des produits touristiques ;
Du guidage touristique : Maitrise des techniques de communications dans quatre langues (Français, Anglais, Arabe et Kiswahili), des bonnes connaissances des éléments historiques, géographiques et patrimoniaux mais aussi des sites touristiques et leurs valeurs touristiques
DEBOUCHES ET POURSUITE D’ETUDE:
Les diplômés peuvent :
Þ Travailler dans différentes structures publiques, semi-publiques, associatives ou privées du secteur Tourisme et du secteur Environnement ;
Þ Créer leur propre entreprise dans le domaine touristique;
Poursuivre des études (Licence professionnelle).
-CETTE FORMATION OFFRE CIOMME COMPETENCES:
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Accueil et relation client
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Accueillir, informer et conseiller les clients/touristes.
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Gérer les réservations, séjours et prestations.
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Assurer un service de qualité en plusieurs langues.
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Gestion et organisation
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Participer à la gestion d’un hôtel, d’une agence de voyages ou d’un site touristique.
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Élaborer et suivre un budget.
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Organiser des événements (séminaires, congrès, voyages organisés).
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Marketing et promotion touristique
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Concevoir et commercialiser des produits et services touristiques.
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Promouvoir une destination ou un établissement hôtelier.
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Utiliser le marketing digital (réseaux sociaux, sites web, plateformes de réservation).
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Tourisme durable et patrimoine
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Valoriser le patrimoine culturel et naturel.
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Développer des projets de tourisme responsable et durable.
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Sensibiliser les clients aux enjeux environnementaux.
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Compétences linguistiques et interculturelles
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Communiquer en plusieurs langues (souvent anglais + une autre langue).
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Comprendre les différences culturelles pour mieux accueillir les visiteurs.
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Adapter son discours et son service aux profils des clients internationaux.
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Compétences transversales
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Travailler en équipe pluridisciplinaire.
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Utiliser les outils informatiques et logiciels de gestion hôtelière.
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Développer des qualités relationnelles (écoute, diplomatie, réactivité).
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